Введение Самоидентификация представляет собой сложный и многогранный процесс, который охватывает различные аспекты человеческой жизни, включая личные увлечения, семейные ценности и культурные традиции. В контексте студентов, особенно тех, кто только начинает свой путь на лингвистических факультетах, этот процесс становится особенно актуальным. Переход от школьной жизни к университетской, от привычной среды к новым вызовам и возможностям, требует от молодого человека не только адаптации, но и глубокого осмысления своей идентичности. В данной работе мы будем исследовать, как личные интересы, такие как бокс и музыка, а также семейные ценности и патриотизм, влияют на формирование самоидентификации студентов. Актуальность данной темы обусловлена тем, что в современном обществе, где глобализация и культурное разнообразие становятся нормой, вопрос о том, как молодые люди воспринимают себя и свою принадлежность к определённой культуре, становится всё более важным. Студенты, находясь на пороге взрослой жизни, сталкиваются с необходимостью осознать свои интересы и ценности, что, в свою очередь, влияет на их дальнейшую жизнь и карьеру. В этом контексте исследование самоидентификации студентов 1 курса лингвистических факультетов позволяет выявить, как личные увлечения и культурные традиции формируют их уникальную индивидуальность. В работе будут освещены несколько ключевых тем. Во-первых, мы рассмотрим понятие самоидентификации и его значение для студентов. Понимание этого процесса поможет нам глубже осознать, как различные факторы влияют на формирование идентичности. Во-вторых, мы уделим внимание личным увлечениям, таким как бокс и музыка, которые могут служить не только источником удовольствия, но и важными элементами самоидентификации. Эти увлечения могут стать основой для формирования уверенности в себе и самовыражения. Далее мы проанализируем семейные ценности как основу идентичности. Семья играет ключевую роль в формировании мировоззрения и жизненных ориентиров молодого человека. Патриотизм, как аспект идентичности, также будет рассмотрен, поскольку любовь к Родине и уважение к её культуре могут значительно влиять на самоощущение студента. В этом контексте мы также обратим внимание на культурное наследие, в частности, на Золотое кольцо России, которое представляет собой не только историческую ценность, но и источник вдохновения для многих молодых людей. Наконец, мы исследуем связь между личными увлечениями и патриотизмом, а также то, как эти элементы взаимодействуют в процессе формирования уникальной идентичности студента. В результате работы мы надеемся получить более полное представление о том, как различные аспекты жизни студентов влияют на их самоидентификацию и как они могут гармонично сосуществовать в рамках одной личности. Таким образом, данное исследование не только углубит наше понимание процесса самоидентификации, но и поможет выявить пути, по которым молодые люди могут находить свою роль в обществе, опираясь на свои увлечения и ценности.