Поэма Александра Блока «Двенадцать» занимает особое место в русской литературе начала XX века, являясь ярким отражением сложных исторических и социальных процессов, происходивших в России в период революции 1917-1918 годов. Это произведение не только фиксирует драматизм эпохи, но и глубоко исследует внутренний мир человека, оказавшегося в водовороте перемен. Введение в изучение поэмы «Двенадцать» требует рассмотрения нескольких ключевых аспектов, которые помогут понять её многослойность и значимость. Предметная область данной работы охватывает литературный анализ поэмы, включающий изучение её исторического контекста, композиционных особенностей, символики и образов героев, а также интерпретацию финала, который остаётся предметом многочисленных дискуссий. Особое внимание уделяется тому, как Блок через своих персонажей и структуру произведения передаёт сложность революционных событий и внутренние противоречия эпохи. Поэма выступает не только как художественный документ времени, но и как философское размышление о судьбе человека и общества. Актуальность исследования обусловлена тем, что «Двенадцать» продолжает вызывать интерес у литературоведов, историков и философов благодаря своей многозначности и глубине. В условиях современного восприятия произведение остаётся важным источником для понимания не только исторических событий, но и универсальных тем выбора, ответственности и морального поиска. Анализ поэмы позволяет выявить, каким образом художественное слово способно отражать сложные социальные процессы и внутренние конфликты личности. В работе будут рассмотрены следующие темы. Во-первых, исторический контекст и предыстория создания поэмы, что позволит понять, какие события и настроения повлияли на формирование её содержания и образов. Во-вторых, образы героев, их символика и характеристики, которые раскрывают разнообразие мнений и эмоций, воплощённых в двенадцати солдатах. В-третьих, структура и композиция поэмы, где каждая из двенадцати частей играет важную роль в развитии сюжета и раскрытии идей произведения. Далее будет проведён анализ символизма и метафор в языке поэмы, что поможет глубже понять её художественные средства и смысловые слои. Особое внимание уделяется многозначности финала, который оставляет пространство для различных интерпретаций и подчёркивает сложность выбора и человеческой ответственности. Также будут рассмотрены темы выбора и ответственности, которые пронизывают всё произведение и делают его актуальным для разных эпох. Наконец, в работе будет затронуто современное восприятие поэмы и её роль в литературе, что позволит оценить её значение в контексте развития русской и мировой культуры. Таким образом, данное исследование направлено на комплексное понимание поэмы «Двенадцать» как произведения, отражающего не только исторические реалии, но и вечные вопросы человеческого бытия. Анализ её героев, композиции и финала позволит раскрыть глубину художественного замысла Александра Блока и понять, почему это произведение остаётся актуальным и значимым для современного читателя.