Описание темы работы, актуальности, целей, задач, тем содержашихся внутри работы.

Данный раздел предоставляет определение девиантного поведения и классифицирует его на различные категории, включая бродяжничество, дромоманию и сталкерство. Подробный анализ каждой категории позволяет выявить их особенности и взаимосвязь с психо-социальными факторами, способствующими их проявлению у детей и подростков.

Раздел посвящён исследованию бродяжничества как одной из форм девиантного поведения у подростков. Рассматриваются факторы, способствующие его возникновению, а также последствия для развития личности подростка, включая вопросы самоидентификации и эмоционального состояния.

Данный раздел идентифицирует дромоманию как специфическое явление среди молодежи, выражающееся в непрерывном стремлении к перемещениям. Анализируются причины этого поведения, а также его эмоциональное воздействие на личность подростка в контексте поиска смысла и самовыражения.

Раздел focucируется на практике сталкерства по заброшенным местам среди молодежи, рассматривая как позитивные так негативные аспекты данного явления. Упор делается на мотивацию подростков к такой деятельности и потенциальные угрозы для их безопасности и благополучия.

Раздел сосредотачивается на значении социальных факторов в формировании девиантного поведения среди молодежи. Рассматривается влияние семейной структуры, дружеского окружения и социокультурных аспектов на выбор действий подростков.

Данный раздел анализирует негативные последствия девиантного поведения у детей и подростков, подчеркивая важность понимания этих аспектов для разработки эффективных мер поддержки и вмешательства.

Раздел посвящен мерам профилактики девиантного поведения среди детей и подростков. Обсуждаются важность вовлечения различных сторон — семьи, учителей, сообщества — в решение данной проблемы с использованием практических методик.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.