Описание темы работы, актуальности, целей, задач, тем содержашихся внутри работы.

Раздел вводит читателя в контекст рассматриваемого произведения, подчеркивая его культурное и образовательное значение для дошкольников. Выполняется обзор общей роли стихов в формировании национального самосознания.

Подробный разбор литературных особенностей стиха, раскрывающих национальную идентичность и вызывающих эмоциональный отклик у детей. Показана связь символических образов с культурными традициями Беларуси.

Раздел акцентирует внимание на целях использования произведения как инструмента воспитания социально-нравственных компетенций у дошкольников через знакомство с национальной поэзией.

Раздел раскрывает практические аспекты педагогического процесса: как методически осуществляется знакомство малышей со стихотворением для укрепления запоминания и эмоционального восприятия.

Раздел освещает важность воспитания национального самосознания у детей, подчеркивая роль литературы как средства передачи культурных ценностей при раннем обучении.

Раздел посвящён психолого-педагогическому аспекту восприятия художественного текста младшими детьми — развитие эмоций и коммуникативных умений в процессе освоения национальной литературы.

Раздел показывает практическое значение проведённого занятия не только как изолированного события, но как части длительного процесса формирования ценностных ориентиров и культуры речи у младших школьников.

Раздел анализирует специфику реализации образовательной программы по литературе для конкретной возрастной категории — второй младшей группы детского сада с учётом психологических характеристик малышей.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.