Описание темы работы, актуальности, целей, задач, тем содержашихся внутри работы.

Раздел посвящён теоретическому обоснованию значения игровой деятельности в коррекционном развитии детей с ОВЗ. Раскрывается психологическая и педагогическая роль игры как формы активности и средства социального взаимодействия.

В разделе анализируются когнитивные и поведенческие особенности детской игровой деятельности при умственной отсталости и задержке психического развития. Рассматриваются трудности и возможности игрового обучения.

Раздел посвящен описанию специфики игровой деятельности детей с расстройствами аутистического спектра. Анализируются проблемы со взаимодействием и коммуникацией в игровой среде.

Обзор особенностей игры у детей с двигательными нарушениями, акцент на необходимость физической адаптации игровых условий для обеспечения доступности.

Детальное рассмотрение особенностей сенсорного восприятия при слуховых и зрительных нарушениях в игровом процессе, а также адаптивных методов обучения игре.

Изучение приёмов формирования речевой активности через игровые методы коррекции для детей с речевыми ограничениями.

Обобщение условий формирования благоприятной игровой среды для разнообразных категорий детей с ограниченными возможностями здоровья.

Обзор инновационных приемов и методов адаптации игровых упражнений для различных групп детей с ограниченными возможностями здоровья, направленных на максимизацию эффективности коррекционной работы.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.