Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

Раздел содержит обзор историко-бытового танца как жанра хореографии. Описываются его основополагающие характеристики, историческая значимость, а также влияние на формирование культурных и эстетических ценностей в обществе. Раздел подчеркивает, что этот танец не только отражает народные традиции, но и способствует развитию танцевального искусства в целом.

В этом разделе акцентируется внимание на том, как изучение историко-бытового танца способствует художественно-эстетическому воспитанию детей. Обсуждается развитие важных навыков – чувство времени, ритма и эстетическое восприятие, что подготавливает их к дальнейшему обучению в области хореографии.

Данный раздел охватывает темы социального взаимодействия и коллективной работы в контексте практики историко-бытового танца. Включает анализ групповых занятий, командного духа среди детей и значимость этих взаимодействий для формирования навыков общения и сотрудничества.

Раздел исследует влияние традиций историко-бытового танца на формирование творческой личности детей. Рассматривается, как погружение в культурные корни обогащает личностное развитие и способствует поиску индивидуального стиля исполнения.

Этот раздел акцентирует внимание на психологических аспектах обучения историко-бытовому танцу у подростков. Исследуется влияние занятий на уверенность в себе, преодоление страхов и развитие эмоциональных навыков, необходимых для выступлений.

В этом разделе приводятся обоснования необходимости введения историко-бытового танца в образовательные программы детских школ искусств. На основе исследований выделяются преимущества данного жанра хореографии для развития детей и формирования будущих артистов балета.

Раздел посвящен перспективам изучения историко-бытового танца с точки зрения его актуальности среди современных молодежных трендов и изменений в образовании искусств. Обсуждаются возможности дальнейших исследований влияния этого жанра на развитие артистов балета и формирование их профессиональных качеств.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы по ГОСТу