Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

Данный раздел дает общее представление о понятиях приставки и суффикса, их роли в образовании новых слов и изменения значений. Обсуждаются основные функции этих элементов, а также их место в структуре слова на русском языке. Приводятся примеры из языка для ясности изложения.

Раздел посвящен практическим упражнениям, в которых ученики смогут применить знания о приставках и суффиксах на практике. Примеры слов, такие как «цена», «очерк», «тетрадка» и «дневник», помогут учащимся лучше понять структуру слов и идентифицировать морфемы. Раздел ориентирован на активное участие детей в обучении.

Этот раздел исследует механизмы словообразования с помощью приставок и суффиксов. Обсуждаются типы этих морфем, а также примеры новых слов, образованных на их основе. Это дает глубокое понимание того, зачем изучать данные компоненты языка.

Данный раздел включает в себя стихи-задания как инновационный метод запоминания информации о приставках и суффиксах. С помощью рифмы и ритма учащиеся могут легче усваивать материал и обращаться к ним снова при изучении словарного запаса.

Этот раздел описывает различные методы оценки понимания материала учениками по темам приставок и суффиксов. Описываются вопросы для проверки знаний, тесты или игры, которые могут быть использованы для закрепления пройденного материала.

Данный раздел посвящен методам активного вовлечения учеников во время урока через использование творчества или игр при работе с языком. Предлагаются различные подходы к организации учебного процесса для повышения интереса у детей к лексике.

Заключительный раздел обобщает изученные темы урока о приставках и суффиксах. Определяется значение данных элементов для понимания многообразия русского языка и их роль в образовании новых слов., подчеркнув важность дальнейшего изучения языка.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.