Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

В разделе рассматриваются ключевые нормативно-правовые документы, регулирующие организацию присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста, подробности их содержания и значимость для формирования условий совместной деятельности специалистов.

Обзор структуры и значимости образовательных программ дошкольного образования как ключевого компонента организации комплексной работы воспитателей и специалистов по присмотру в рамках утверждённых учреждением документов.

Анализ профессионального стандарта как ключевого документа для определения квалификационных требований и содержательной базы деятельности специалистов по уходу за детьми в дошкольных учреждениях.

Обзор актуальных методических рекомендаций как инструмента повышения эффективности совместной деятельности воспитателей и специалистов по присмотру с учётом региональных особенностей.

Подробное описание механизмов координации между воспитателями и специалистами по приему пищи детей в группе как элемента присмотра и ухода.

Разбор процедур организации личной гигиены детей младшего возраста как важнейшей компоненты совместной деятельности педагогов и специалистов по уходу.

Научный анализ режима дня как важнейшего организационного инструмента для обеспечения оптимальных условий ухода и развития ребёнка в детском саду.

Исследование моделей организации совместной работы воспитателей с работниками по уходу в условиях региональных особенностей Ярославской области на основе данных мониторинга качества образования.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы по ГОСТу