Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

Данный раздел посвящен подробной инструкции по регистрации учителей на платформе Российской электронной школы. Описываются шаги, необходимые для заполнения формы регистрации, включая предоставление информации о регионе и образовательной организации. Приводятся рекомендации по подготовке данных и акцентируется внимание на значимости правильной регистрации для дальнейшей работы в системе.

Раздел подробно рассматривает функции личного кабинета учителя на портале РЭШ после успешной регистрации. Обсуждаются ключевые разделы, такие как «Мероприятия», их значимость и использование в образовательном процессе. Также подчеркивается важность этих инструментов для эффективной работы учителей.

В данном разделе рассматривается концепция функциональной грамотности и её значение в контексте образования. Обсуждаются ключевые аспекты этой проблемы, включая её влияние на успех учащихся и необходимость её развития как у обучающихся, так и у педагогов.

В этом разделе осуществляется обзор существующих методов оценки функциональной грамотности учащихся. Обсуждаются различные подходы, которые могут быть использованы преподавателями для определения уровня знаний и навыков обучающихся, а также инструменты и критерии, которые способствуют этому процессу.

Данный раздел описывает минимальные критерии для оценки функциональной грамотности учащихся согласно рекомендациям РЭШ. Подробно рассматриваются каждый из критериев и то, какое значение они имеют для итоговой оценки знаний учащихся по данной теме.

В этом разделе анализируется роль экспертов при оценке функциональной грамотности учащихся. Обсуждаются задачи экспертов и их влияние на качество оценивания ФГ с точки зрения обеспечения непротиворечивости и надежности результатов.

В данном разделе предлагаются практические рекомендации для учителей по организации процесса оценки функциональной грамотности учащихся. Подробно обсуждаются лучшие практики работы с материалами, использования различных методов мотивации студентов и повышения их заинтересованности в изучении.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы по ГОСТу