Описание темы работы, актуальности, целей, задач, тем содержашихся внутри работы.

В разделе анализируется педагогическая роль уроков литературного чтения как инструмента воспитания морально-этических ценностей у детей младшего школьного возраста.

Данный раздел посвящён изучению основных морально-этических качеств, которые формируются у детей через работу с литературными произведениями на уроках.

Раздел исследует содержание произведений начальной школы с точки зрения отражения традиционных семейных ценностей и их воздействия на формирование детской мировоззренческой базы.

В разделе раскрывается механизм формирования у детей чувства ответственности за себя и близких посредством анализа семейной тематики в учебном материале.

В этом разделе анализируется значимость передачи ученикам идей мира и согласия для укрепления внутреннего благополучия семьи через образовательный процесс.

Раздел посвящён практическим аспектам педагогической деятельности, направленным на успешное внедрение тематики семейных ценностей при обучении литературному чтению.

В разделе рассматриваются социальные эффекты внедрения образовательной программы по формированию традиционных семейных установок среди младших школьников.

Данный раздел посвящён разработке системы оценки педагогических результатов по формированию у детей устойчивого уважительного отношения к семье через учебный процесс.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.