Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

Раздел анализирует значение использования конструктора LEGO в игровой деятельности детей подготовительной группы как основы для их когнитивного и творческого развития.

Раздел посвящён изучению психологических особенностей восприятия математики детьми подготовительной группы и обоснованию необходимости использования игровых методов для эффективного обучения.

Раздел анализирует специфические образовательные возможности конструктора LEGO по развитию ключевых навыков у детей подготовительной группы в рамках изучения математики.

В этом разделе приводятся подробные методические рекомендации по интеграции LEGO-конструктора в образовательный процесс подготовки детей к освоению математических понятий.

Раздел описывает практический опыт внедрения методики применения LEGO-конструктора для формирования математических представлений у детей подготовительной группы на базе образовательного учреждения.

В разделе рассматриваются часто встречающиеся трудности освоения математики детьми дошкольного возраста и erläutряется роль LEGO-конструктора в их преодолении.

Этот раздел содержит структурированные методические рекомендации педагогам по использованию конструктора LEGO для развития математических навыков у подготовительных групп детских садов.

Раздел раскрывает перспективы дальнейшего развития и внедрения игровых технологий, подобных использованию Lego-конструкторов, для повышения качества обучения математике среди дошкольников.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы по ГОСТу