Раздел рассматривает перспективы реформирования нормативно-правовой базы организации образования для детей с ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации на ближайшие годы.

В разделе подробно рассматриваются основные федеральные законы Российской Федерации, обеспечивающие правовую базу для образования детей с ОВЗ, включая анализ принципов равного доступа к образованию и основ социальной защиты детей с ограниченными возможностями.

Раздел посвящён нормативным актам Министерства просвещения РФ, регламентирующим практические аспекты организации образования для детей с ОВЗ, включая стандарты и порядок реализации специальных образовательных программ на разных этапах обучения.

Раздел анализирует деятельность психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК), их задача диагностики и сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья для обеспечения адекватной образовательной среды.

Раздел посвящен рассмотрению подходов к формированию адаптированных образовательных сред для эффективного обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе.

Раздел рассматривает процесс составления и реализации индивидуальных образовательных программ для учеников с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с законодательством и нормативными актами.

Данный раздел освещает механизм правового обеспечения равенства доступа к образованию для учащихся с ограниченными возможностями здоровья путем применения комплексных нормативных мер.

Раздел посвящен специфике социальной защиты учащихся с ограниченными возможностями здоровья как неотъемлемой части их успешной интеграции в образовательный процесс.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы по ГОСТу