Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

В разделе анализируются теоретические основы и социальная значимость инклюзивного образования для детей дошкольного возраста, выявляются ключевые принципы реализации образовательной интеграции.

Раздел посвящен психолого-педагогическим стратегиям поддержки и развитию детей с сенсорными нарушениями в рамках инклюзивного образования дошкольников.

В разделе рассматриваются практические аспекты организации адаптационного периода и системного мониторинга развития детей с особыми образовательными потребностями.

Раздел посвящен изучению специальных коррекционно-развивающих программ и методов реабилитации, направленных на улучшение сенсорных функций у дошкольников.

Анализируется современная учебно-методическая литература по вопросам инклюзивного образования детей с сенсорными нарушениями.

Раздел посвящен роли профильных специалистов в обеспечении комплексной поддержки и успешной реализации инклюзивных практик для детей с сенсорными нарушениями.

Анализируется роль государственных инициатив и программ в развитии инклюзивного образования для дошкольников с особыми потребностями.

Раздел направлен на выявление перспективных направлений развития инклюзивного образования дошкольников с учетом современных вызовов и возможностей технического прогресса.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.