Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

Анализируются исторические этапы формирования специальных наук, подчеркивается влияние культурных и научных изменений на развитие теории и практики.

Исследуется актуальное состояние области специальные психологии и педагогики, обсуждаются инновационные направления исследований и возможностей применения результатов в практике образования лиц с ОВЗ.

Раздел посвящён теоретической базе специальной психологии и её фундаментальному значению, раскрывается терминология и основные категории. Обоснована необходимость учета психологических особенностей при построении педагогических систем.

В данном разделе анализируются современные методы обучения в рамках специального образования, подчеркнута роль психологических данных при их разработке и применении для достижения успешного образовательного процесса.

Описываются процессы социальной адаптации и воспитательной работы в системе специального образования с акцентом на психологические подходы к решению данных задач.

Изучаются особенности профессиональной поддержки обучающихся с ОВЗ как составная часть системы специализированного образования на базе психологических знаний.

Раздел акцентирует внимание на специфику образовательных нужд детей с разными видами ограничений, обосновывая важность индивидуального подхода на основе психологического анализа.

Рассматриваются примеры успешной интеграции специальной психологии в разработку педагогических методик для оптимизации учебного процесса лиц с ОВЗ.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы по ГОСТу