Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

В разделе раскрываются ключевые теоретические понятия и педагогические подходы к изучению преемственности в изобразительной деятельности детей. Формируется база для дальнейшего анализа региональных аспектов образовательного процесса.

Раздел анализирует значение регионально-культурного компонента как фактора, стимулирующего развитие художественной культуры у детей дошкольного и младшего школьного возраста.

В данном разделе рассматриваются практические педагогические условия, способствующие поддержанию непрерывности художественного образования от дошкольного до начального школьного возраста.

Данный раздел посвящен анализу методов внедрения регионально-культурных элементов в образовательный процесс по изобразительному искусству для малышей и младших школьников.

Раздел раскрывает результаты влияния системной преемственности на формирование высокого уровня художественной культуры у детей раннего школьного возраста.

Раздел предлагает комплекс практических советов для педагогов по обеспечению эффективной преемственности и развитию творческих способностей детей.

В этом разделе оцениваются особенности, связанные с переходом ребенка между образовательными этапами с акцентом на поддержку творческого потенциала через изобразительную деятельность.

Раздел посвящен рассмотрению будущих направлений совершенствования системы непрерывной художественной подготовки детей с учетом региональных особенностей Российской Федерации.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.