Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

Данный раздел посвящён рассмотрению теоретических основ коррекционной педагогики, влияющих на выбор индивидуальной или групповой формы работы с детьми. Описывается значимость учета особенностей ребенка при планировании занятий.

Раздел посвящён анализу критериев и условий применения индивидуальной формы работы в коррекционных занятиях, включая учёт дефекта, особенностей поведения и прочих факторов.

Раздел раскрывает сущность групповой формы работы в рамках коррекционных занятий и подчёркивает её роль в социальной адаптации детей.

В этом разделе проанализированы возрастные и гендерные особенности формирования групп для коррекции, влияющие на эффективность занятий.

Раздел посвящён влиянию типа поведения детей на формирование эффективных групповых коллективов для коррекции.

В разделе рассматриваются аспекты учёта тяжести психических нарушений при организации как индивидуальных, так и групповых занятий.

Данный раздел содержит сравнительный анализ результатов применения индивидуальной и групповой форм работ в коррекции на основе современных исследований.

В этом разделе рассматривается влияние взаимодействия между семьей, педагогами и детьми на качество коррекционного воздействия.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.