Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

В данном разделе представлены теоретические основы изучения причин и проявлений агрессивного поведения у подростков с акцентом на разнообразные психологические модели. Анализируются ключевые концепции, объясняющие природу агрессии, ее функции и механизмы развития в период подросткового возраста.

Раздел анализирует структуру и специфику межличностного общения среди подростков, акцентируя внимание на социальной роли сверстников в формировании личностных качеств и моделей поведения.

В данном разделе проводится анализ эмпирических исследований по теме проявления уровня агрессии среди подростков в различных социальных ситуациях и условиях.

Раздел посвящен рассмотрению особенностей внутригрупповых отношений, их роли в формировании уровня агрессивности у подростков через изучение факторов социальной поддержки или конфликтности.

В разделе исследуются эмоциональные переживания подростков в ответ на конфликты и насильственные контакты со стороны сверстников, что оказывает значительное влияние на дальнейшее поведение.

Данный раздел посвящен рассмотрению методов групповой психологической коррекции противостояния конфликтам и развитию позитивного общения между подростками.

Раздел охватывает методы индивидуального психологического лечения направленные на снижение предрасположенности к проявлению насилия у отдельных подростков.

В разделе представлены практические советы для педагогического состава по профилактике конфликтов внутри школы за счет систематической работы над общением детей в группе сверстников.

Раздел оценивает современные технологии искусственного интеллекта применительно к мониторингу социальных процессов в образовательной среде для предотвращения конфликтов.

В заключительном аналитическом разделе проводится обзор эффективности подготовленных программ профилактики детской жестокости на базе исследований внедренных интервенций.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.