Описание темы работы, актуальности, целей, задач, тем содержашихся внутри работы.

Анализируется влияние семейной среды и отцовского участия на формирование психоэмоциональных навыков у трёхлетних детей, подчеркивается важность позитивных взаимоотношений для развития речи и чувств.

Описываются особенности поэтического языка, оптимального для восприятия маленькими детьми, включая простоту слов, рифмы и повторяемость, а также значение национального языка для культурного воспитания.

Рассматриваются главные эмоциональные и смысловые темы, которые делают стихи понятными и привлекательными для малышей в контексте родственной связи с папой.

Обзор доступных онлайн-ресурсов и литературных сборников с татарскими стихами для малышей, оценка присутствия тематики папы.

Представлены основные принципы разработки детской поэзии: учёт возраста аудитории, ритмическая структура и тематический подбор словаря.

Приводятся образцы коротких стихотворений на татарском языке про папу с объяснением их преимуществ и соответствия возрастным особенностям малышей.

Обоснование значимости сохранения родного языка через семейные стихотворения в развитии когнитивных и коммуникативных навыков у маленьких детей.

Предлагаются конкретные методики внедрения короткой поэзии об отце в образовательные игры, общение и эмоциональную поддержку малышей.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.