Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

Анализ исторических условий функционирования системы духовного образования в России XVII века с акцентом на изначальные образовательные модели и культурные традиции того периода.

Детальное описание греческого (византийского) подхода к духовному образованию в России XVII века: его методологии, содержания учебных программ и значения для религиозно-культурной жизни общества.

Обзор возникновения и развития латинского гуманитарного направления в образовании России XVII века как результата интеграции западноевропейских культурных влияний.

Исследование социальных и политических предпосылок реформирования духовного образования в России XVII века на фоне общих преобразований общества.

Комплексный анализ конфликтующих элементов греческого византийского и латинского гуманитарного подходов в системе духовного образования России XVII века.

Исследование механизмов включения западноевропейских образовательных элементов в традиционную русскую систему духовного образования во второй половине XVII века.

Анализ влияния церковных реформ патриарха Никона и других религиозных деятелей на развитие духовного образования в России XVII века.

Оценка последствий динамики взаимодействия традиционных византийских и новых западноевропейских образовательных концепций для развития российского образования XVIII века.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.