Описание темы работы, актуальности, целей, задач, тем содержашихся внутри работы.

В разделе рассмотрены теоретические основы социально-психологической адаптации младших школьников, определены ключевые понятия и составные элементы процесса адаптации в общеобразовательном пространстве.

Анализируются особенности различных общеобразовательных учреждений (лицей, кадетское училище, обычная школа) и их влияние на формирование условий для успешной адаптации учащихся.

Исследование особенностей мотивационной и психологической готовности младших школьников в процессе их социальной адаптации к учебному процессу.

Рассматриваются формы и значение взаимодействия школьников с педагогическим коллективом и сверстниками для обеспечения эффективной социально-психологической адаптации.

Исследование признаков социальной дезадаптации у учащихся начальной школы и влияние этих проявлений на их образовательные достижения и поведение.

Описываются условия и методы организации социльно-психологической поддержки обучающихся для повышения успешности их адаптационного процесса.

Обзор методик и инструментов диагностики состояния социальной и психологической адаптационной готовности учащихся начальной школы.

Выводы и рекомендации по созданию комплексной системы поддержки социальной и психологической адаптации молодых учеников в условиях современной общеобразовательной школы.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.