У раздзеле разглядаюцца агульны сучасны стан развіцця тэхналогій штучнага інтэлекту ў сферы адукацыі, гэты кантэкст неабходны для разумення асаблівасцей выкарыстання ШІ ў навучанні беларускай літаратуры.

У гэтым раздзеле апісваюцца асноўныя метады і праграмныя сродкі штучнага інтэлекту, якія могуць быць ужытыя падчас вывучэння беларускай літаратуры.

Раздзел прысвечаны метадам стварэння дынамічных і заахвочвальных вучэбных актыўнасцяў з дапамогай сучасных сродкаў штучнага інтэлекту.

У дадзеным раздзеле даследуюцца магчымасці алгарытмічнага аналізу мастацкіх лірычных і прозных твораў пры дапамозе сучасных тэхналогій.

Раздзел высвятляе значэнне ўдзелу педагога пры прымяненні новых тэхналогій у вучэнні беларускага літаратурнага матэрыялу.

Гэты раздзел утрымлівае сістэматызаваныя рэкамендацыі для настаўнікаў па выкарыстанні штучнага інтэлекту падчас выкладання беларускай літаратуры.

У апошнім раздзеле асвятляюцца праблематычныя моманты і будучыня выкарыстання штучнага інтэлекту ў сістэме адукацыі па беларускай літаратуры.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы по ГОСТу