Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

Раздел посвящён теоретическому осмыслению понятия психологической безопасности в контексте образовательной среды, выявлению её основных элементов и значимости для формирования здоровой социальной атмосферы.

Этот раздел описывает концептуальное понимание психологической безопасности в образовательной среде, её составные части и структуру. Излагается значение среды, свободной от психологического насилия, которая поддерживает личностно-доверительные отношения и формирует условия для удовлетворения базовых психоэмоциональных потребностей подростков. Рассматриваются ключевые ресурсы личностного и социального благополучия, включающие ценности и навыки, необходимые для поддержания устойчивого психического состояния обучающихся.

Раздел раскрывает внутренние ресурсы и компоненты благополучия подростков, которые зависят от уровня поддерживающей атмосферы в образовательной среде.

Раздел исследует функции образовательной среды как пространства для реализации мер поддержки психического здоровья и обеспечения психологической безопасности.

Этот раздел описывает ключевые механизмы воздействия образовательной среды на благополучие подростков в период юношеского возраста. Особое внимание уделяется психологической безопасности как основному фактору, который способствует формированию устойчивых личностных ресурсов, снижению агрессивности и развитию социальных навыков. В разделе рассматриваются способы создания условий, обеспечивающих доверие и поддержку внутри образовательного пространства, а также механизмы взаимодействия участников образовательного процесса, влияющие на здоровье и успешную адаптацию подростков.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы по ГОСТу