Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

В разделе приведен обзор основных этапов и теоретических концепций развития речи у детей в дошкольном возрасте, включены психологические аспекты формирования коммуникации.

Анализируются современные факторы, влияющие на трудности речевого развития у дошкольников, выделяются ключевые затруднения.

Дается обзор современных педагогических методик и технологий формирования устной связной речи у детей дошкольного возраста.

Проанализированы игровые технологии как эффективный способ формирования коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста.

Исследуется значение взрослого как модели и регулятора речевого окружения, обеспечивающего развитие связной речи у детей.

Приводятся результаты анализа применения современных подходов к развитию речи в детских садах, оценка эффективности методов.

Представлены конкретные рекомендации для профессионалов образования по реализации инновационных методик формирования речи.

Исследуются потенциалы применения искусственного интеллекта для разработки интерактивных средств поддержки речевого развития детей.

Представлена комплексная программа интеграции новейших методик развития речи и технологий искусственного интеллекта в систему дошкольного образования.

Проанализированы возможные направления дальнейших исследований и перспективы совершенствования подходов к развитию речи детей в дошкольном возрасте.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.