Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

Раздел посвящен теоретическому определению понятия 'познавательный интерес', его отличительным признакам и роли в учебной деятельности ребенка. Анализируются основные подходы к пониманию этого психологического феномена.

В разделе представлен анализ структурных элементов познавательного интереса как комплекса взаимосвязанных психологических процессов, обеспечивающих его проявление в учебной деятельности.

Анализируются возрастные особенности, влияющие на развитие познавательного интереса у детей младшего школьного возраста с учётом их эмоционально-познавательных особенностей.

Рассматриваются механизмы взаимодействия мотивации с познавательным интересом как важного фактора повышения учебной активности у младших школьников.

Изучаются педагогические стратегии и методики, направленные на активизацию познавательной активности детей младшего школьного возраста для совершенствования образовательного процесса.

Представлено исследование практического опыта использования творческих мастерских как инструмента стимулирования учебного интереса у младших школьников при изучении математики.

Раздел посвящён систематизации разнообразных форм проявления и типов познавательного интереса среди младших школьников для более точного педагогического воздействия.

Рассматриваются стратегии психолого-педагогической поддержки со стороны учителей и родителей для эффективного развития и сохранения познавателъного интереса у младших школьников.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.