Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

В разделе анализируются основные понятия изобразительного творчества как процесса самовыражения ребёнка, его функции и значение для гармоничного психического развития в среднетошкольном возрасте.

Рассматриваются классические и современные теории развития творческих способностей у детей на основе работ ведущих психологов и педагогов.

Описываются возрастные особенности развития психомоторики и когнитивных функций детей в среднем дошкольном возрасте, важные для формирования творческих навыков.

Исследуется процесс формирования замысла как ключевого этапа в реализации детского изобразительного творчества, его связь с мотивационными аспектами.

Описываются современные методики поддержки и развития изобразительной деятельности детей средствами игры, обучения и поощрения.

Изучается влияние изобразительного творчества на развитие эмоциональной устойчивости, самооценки и других личностных черт у детей.

Представляется обзор причин важности поддержания развития изобразительных навыков в среднем дошкольном возрасте для современного образовательного процесса.

Обсуждаются направления будущих научных исследований по расширению знаний о развитии детского художественного творчества.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.