Описание темы работы, актуальности, целей, задач, тем содержашихся внутри работы.

Данный раздел описывает детальный анализ исходных данных и условий задачи по распределению ухода за яблонями между тремя сыновьями, акцентируя внимание на логических связях и необходимости дальнейшей математической обработки.

В этом разделе описывается процесс перевода вербальных условий задачи в математические уравнения и зависимостям между переменными, представляющими количество яблонь у каждого сына.

Раздел посвящен выбору числовых значений общего количества яблонь так, чтобы решение системы уравнений было целочисленным и адекватным для учебного процесса.

В данном разделе демонстрируется способ визуализации результатов задачи в виде различных цветных кружков, что способствует лучшему пониманию распределения работы между сыновьями.

Раздел посвящён методике составления структурированной таблицы по условию задачи с последующим её заполнением на основе полученных данных о количестве яблонь у каждого сына.

В этом разделе проводится критический анализ результата решения задачи с целью подтверждения его соответствия исходным требованиям и задачам обучения функциональной грамотности.

Секция описывает значение рассматриваемой задачи как инструмента формирования у школьников базовых навыков функциональной грамотности через практическую деятельность.

Последний раздел посвящён педагогическим советам по интеграции задачи в программу начальной школы с целью максимизации эффективности обучения функциональной грамотности.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.