Описание темы работы, актуальности, целей, задач, тем содержашихся внутри работы.

Раздел посвящён анализу роли семьи в становлении начального интереса к чтению у детей младшего дошкольного возраста, подчеркивая влияние семейных привычек, атмосферы и совместной деятельности на мотивацию ребенка.

Раздел исследует возрастные особенности интеллектуального развития 4-5-летних детей и обосновывает роль регулярного чтения для повышения познавательных способностей и формирования языковых навыков.

В разделе представлен критический анализ причин снижения мотивации к чтению среди дошкольников, включая социокультурные факторы, конкуренцию цифрового контента и снижение внимания.

Раздел посвящен представлению и описанию интерактивных методов работы с детьми через привлечение родителей, таких как просмотр мультфильмов про дружбу с последующим обсуждением и творческими заданиями.

Раздел рассматривает ассортимент печатной литературы для дошкольников (журналы «Воробушек», «Карапуз» и др.) как ресурс для повышения мотивации к чтению дома.

Раздел анализирует использование творческих художественных заданий для закрепления читательского интереса у детей через визуализацию любимых литературных героев.

Раздел исследует эффективные формы взаимодействия между педагогами детских садов и семьями для формирования устойчивого интереса детей к книгам и развитию привычки читать.

Раздел предлагает конкретные практические рекомендации для родителей о том, как поддерживать и развивать у ребёнка любовь к чтению через системное взаимодействие с книгой в домашних условиях.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.