В разделе анализируются психологические и педагогические теории, раскрывающие сущность креативного мышления и его важность для формирования умений литературного восприятия и творчества у детей младшего школьного возраста.

Раздел знакомит читателя с историей и структурой игры Буриме, раскрывает её особенности как средства стимулирования творческого мышления у детей посредством поэтической импровизации.

Данный раздел посвящён анализу влияния игры Буриме на развитие когнитивных и творческих способностей детей младшего школьного возраста на уроках литературы.

Раздел представляет собой описание и анализ конкретной реализации игрового метода Буриме с первоклассниками на уроках литературного чтения.

В разделе представлены подробные методические рекомендации для учителей по использованию игры Буриме как инструмента развития творческого мышления на уроках литературы в начальной школе.

Раздел демонстрирует конкретные примеры детских стихотворений, созданных в рамках игровой деятельности, анализируя их художественные качества и проявление творческого мышления.

Раздел исследует влияние коллективных творческих игр на мотивацию и эмоциональное отношение учащихся начальной школы к учебному процессу.

Раздел рассматривает современное состояние и тенденции развития игровых методов обучения как эффективных средств формирования творческих навыков у младших школьников.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы по ГОСТу