Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

Раздел посвящён обоснованию необходимости интеграции общего и дополнительного образования как эффективного инструмента ранней профессиональной ориентации детей в естественно-научной сфере, с учётом современных требований образовательных стандартов и вызовов традиционных методов.

Раздел включает описание теоретических концепций интегративного взаимодействия между общим и дополнительным образованием, моделей комбинированных образовательных программ для поддержки профессионального самоопределения школьников.

В разделе представлены конкретные методы формирования интереса к профессиям естественно-научной сферы у младших школьников через разнообразные образовательные технологии и формы внеурочной деятельности.

Раздел анализирует нормативно-правовую базу ФГОС как фактор стимулирования объединения образовательных ресурсов общего и дополнительного образования для развития у младших школьников профориентационных компетенций.

Раздел содержит обзор конкретных кейсов реального внедрения совместных программ общего и дополнительного образования для формирования у младших школьников интереса к естественно-научным профессиям.

Раздел посвящён анализу проблемных аспектов внедрения комплексных образовательных программ для ранней профессиональной ориентации по естественно-научному направлению, а также обсуждению путей их преодоления.

Раздел рассматривает направления дальнейшего усовершенствования системной работы по объединению образовательных ресурсов поддержки профориентационной деятельности среди младших школьников.

Описание роли цифровых ресурсов как средства повышения качества интегрированных профориентационных мероприятий среди учеников начальной школы по естественно-научному направлению.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.