Описание темы работы, актуальности, целей, задач, тем содержашихся внутри работы.

Раздел посвящён детальному описанию диагностических упражнений для оценки артикуляционной моторики младших школьников. Рассматривается их роль в выявлении уровня развития речевого аппарата, что является необходимым этапом коррекции и обучения устной речи.

Обзор вклада разных педагогов в исследование речевых особенностей детей начальной школы, подчёркивающий многопрофильный подход и его преимущества для комплексной диагностики.

Пояснение деталей оценивания и интерпретации результатов диагностики артикуляционной моторики у детей, включая количественные показатели и их значение для дальнейшей работы.

Раздел посвящён анализу качества выполнения письменных заданий по русскому языку среди младших школьников как дополнению к обследованию устной речи.

Анализ наиболее распространённых затруднений и ошибок в письменных заданиях младших школьников при изучении русского языка на основе исследовательских данных.

Обзор корректирующих методов и подходов к работе с детьми для повышения качества речевых навыков и уменьшения ошибок в устной и письменной речи.

Исследование положительного влияния комплексного межпедагогического подхода на повышение эффективности усвоения русского языка младшими школьниками.

Раздел формулирует пошаговые рекомендации для педагогической практики на базе исследовательских данных по развитию речевых навыков у младших школьников.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.