Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

В разделе рассматривается теоретическая основа понятия грамматического строя речи как системы синтаксических и морфологических элементов, обеспечивающих развитие языковой компетенции у детей.

Изучаются особенности использования грамматических структур детьми с общим недоразвитием речи, выявляются трудности в освоении числовых, родовых и падежных форм.

Описываются теоретические подходы (анализ, обобщение) и практические методики (тестирование, подсчёт баллов) для оценки состояния грамматической системы у детей.

Представлены количественные показатели уровня развития грамматической компетенции у детей с ОНР на основе проведённых обследований.

Формулируются рекомендации для коррекционно-развивающей работы по улучшению синтаксической грамотности детей с ОНР и первоклассников-инофонов.

Исследуется связь между уровнем развития грамматической компетенции и образовательными достижениями учащихся младших классов.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы по ГОСТу