Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержашихся внутри работы.

Рассмотрение ключевых этапов и основных тенденций развития детской поэзии во второй половине 20 века. Упоминание значимых поэтов и их вклада в жанр детской литературы.

Анализ уникальных черт стиля детской поэзии в период второй половины 20 века. Описание языковых особенностей, использование образов и метафор в стихах для детей.

Исследование вклада известных поэтов, таких как Самуил Маршак, Корней Чуковский, Агния Барто и других, в развитие детской поэзии во второй половине 20 века. Анализ их творчества и влияния на жанр.

Изучение основных тем, затрагиваемых в детской поэзии в период второй половины 20 века. Обсуждение важности выбора тем для маленьких читателей и их влияние на воспитание и развитие.

Анализ эмоциональной составляющей в стихах для детей во второй половине 20 века. Рассмотрение способов передачи чувств и эмоций через поэзию, влияние на восприятие маленькими читателями.

Исследование роли образов и символов в детской поэзии второй половины 20 века. Анализ значимости использования образов для формирования воображения и понимания мира у детей.

Обсуждение влияния чтения детской поэзии во второй половине 20 века на формирование литературного вкуса у детей. Значимость поэзии как средства развития эстетического восприятия.

Проведение сравнительного анализа стихотворений известных поэтов детской поэзии второй половины 20 века. Выявление общих черт и уникальных особенностей в творчестве разных авторов.

Рассмотрение возможностей использования детской поэзии в качестве образовательного инструмента. Анализ интерактивных методик работы с поэзией для детей в школьном и внешкольном образовании.

Исследование современного отношения к детской поэзии второй половины 20 века. Рецепция и оценка классических стихов для детей в современном обществе.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.