Описание темы работы, актуальности, целей, задач, тем содержашихся внутри работы.

Раздел посвящён психолого-педагогическим аспектам творческого развития детей 4-5 лет, изучению особенностей их эстетического восприятия и образного мышления, что обосновывает необходимость проведения специальных творческих занятий в детском саду.

Освещаются педагогические преимущества использования натуральных материалов для развития воображения, моторики и эстетического чувства у детей дошкольного возраста; анализируются свойства живых растений как инструментов художественного творчества.

Представляется обоснование выбора темы занятия «цветочные причёски» как средства формирования творческих способностей у детей 4-5 лет с использованием живых растений; формулируются цели и задачи образовательной деятельности.

Разбираются методы организации физического пространства (прогулочная веранда), размещение натуральных материалов, создание условий для самостоятельной творческой деятельности дошкольников; уделяется внимание безопасности и комфорту.

Описывается методический подход к проведению занятия: подготовительный этап, сбор природных материалов детьми, этапы создания аппликаций "цветочные причёски", поддержка взрослых в творческом процессе.

Проведен анализ влияния творческой деятельности с природными материалами на развитие образного мышления, фантазии, моторики и формирование эстетического вкуса у малышей 4-5 лет.

Описываются психологические различия мальчиков и девочек в коллективных художественных занятиях дошкольников и способы адаптации педагогических приёмов для максимального вовлечения всех участников.

Представляются рекомендации педагогам по использованию натуральных материалов для постоянного стимулирования творческого потенциала дошкольников; рассматриваются перспективы применения метода в различных формах художественной деятельности.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.