Описание темы работы, актуальности, целей, задач, новизны, тем, содержащихся внутри работы.

Раздел посвящён обзорному анализу культурного наследия Ханты-Мансийского автономного округа — Югры с акцентом на элементы, значимые для формирования у детей дошкольного возраста ценностного отношения к родному краю.

В данном разделе рассматриваются педагогические концепции театрализации как интерактивного инструмента обучения в дошкольном образовании с анализом её влияния на развитие личности ребёнка.

Обзор нормативно-правовой базы и государственных образовательных стандартов, определяющих содержание регионального культурного воспитания в системе дошкольного образования.

Подробное изложение этапов разработки инновационных методик приобщения детей через театральные постановки к традициям и искусству ХМАО — Югры.

Описание структуры и содержания семинаров-практикумов по использованию театрализации как формы развития интереса детей к культуре Югры среди специалистов дошкольного образования.

Анализ опыта применения созданной программы приобщения к культурному наследию ХМАО — Югры через театрализацию в нескольких дошкольных учреждениях округа.

Результаты мониторинга эффективности использования театрализации в рамках проекта приобщения к культуре ХМАО — Югры у детей старшего дошкольного возраста с предложениями по дальнейшему развитию.

Рассмотрение вклада родителей как ключевых партнеров образовательных учреждений в формирование у детей уважительного отношения к культурным традициям Югры посредством совместной деятельности.

Описание результатов работы, выводов.

Список литературы.