Наш весёлый огород

Практико-ориентированный групповой проект в старшей группе дошкольного образовательного учреждения, направленный на выращивание культурных растений (помидор, кукуруза, перец, лук) на подоконнике. Проект включает ежедневные наблюдения детей с фиксацией изменений через фото и рисунки, использование цифровых технологий для ведения цифрового дневника роста и мультимедийной визуализации процесса, а также онлайн-взаимодействие с родителями. Это способствует развитию экологического мышления, исследовательских и трудовых навыков, внимательности и ответственности у детей.

Идея

Организация мини-огорода на подоконнике в старшей группе ДОУ с последующим ежедневным уходом детей за растениями и документированием их роста с помощью цифровых средств, что обеспечивает практический опыт и развитие экологической ответственности.

Продукт

цифровой дневник роста культурных растений с фотографиями и рисунками детей, буклет по уходу за растениями для детей и родителей, мультимедийная презентация итогов проекта

Проблема

Отсутствие у детей дошкольного возраста систематического практического опыта по уходу за растениями и формирования экологической ответственности в условиях детского сада; необходимость актуализации знаний и навыков посредством интерактивных методов обучения.

Актуальность

Проект отвечает актуальной потребности формирования экологической культуры у детей дошкольного возраста через практическую деятельность и использование современных цифровых технологий.

Цель

Сформировать у детей старшего дошкольного возраста начальные экологические представления, исследовательские и трудовые навыки через практическую деятельность по выращиванию культурных растений с применением цифровых технологий.

Задачи

Расширить знания детей о культурных растениях и условиях их роста; обучить практическим умениям ухода за растениями; развить навыки наблюдения и фиксации изменений посредством фото и рисунков; применить цифровые технологии для ведения дневника роста растений; организовать взаимодействие с родителями через онлайн-платформы для обмена информацией о проекте.

Ресурсы

подоконник с достаточным освещением, горшки для растений, семена помидоров, кукурузы, перца и лука; материалы для оформления дневников (цифровые устройства для фотофиксации и ведения дневника), мультимедийное оборудование для презентаций; интернет для онлайн-взаимодействия с родителями; время занятий в течение учебного периода

Роли в проекте

воспитатели, дети старшей группы, родители, педагог дополнительного образования

Целевая аудитория

дети старшей группы дошкольного учреждения, воспитатели группы, родители воспитанников

Предпросмотр документа

Наименование образовательного учреждения

Выполнил:ФИО

Руководитель:ФИО

Содержание

Введение

Обоснование актуальности проекта «Наш весёлый огород»

Цели и задачи проекта «Наш весёлый огород»

Идея и концепция реализации проекта

Организация группы и распределение ролей участников проекта

Необходимые ресурсы для успешной реализации проекта

Практическая часть: ведение цифрового дневника роста растений

Итоговые продукты проекта: буклеты и мультимедийные презентации

Влияние проекта на развитие детей старшего дошкольного возраста

Заключение

Библиография